看书啦 > 玄幻奇幻 > 震痛随笔 > 第0021章【毕业季】 毕业设计
    今天星期一,从今天开始做毕业设计,大家一早就在系办公楼兼实验楼集合。

    班主任讲了些注意事项,就把同学们交给了实验室的老师,实验室老师领着大家参观了所有实验室,讲述了每个实验室的用途。

    这些实验室有些大家用过,有的还是第一次进来,就比如沃琳准备用的放射化学实验室,大家就是第一次进来,看着一排排装着化学药品的瓶瓶罐罐,谁也不敢乱碰。

    参观完实验室,同学们按组各自进入自己的实验室,和沃琳同组的除了秦琴,还有两个男生,汪邵明和于毅,带他们这一组的实验室老师,也是他们的任课老师,蓝教授。

    蓝教授带着四人进了放射化学实验室隔壁的储藏室,指着一排装着土壤的巨大玻璃瓶:“这都是从一个山区挑选出来的,射线本底比一般土壤的本底要高十几倍,你们的任务就是从土壤里提炼出放射源。”

    “啊?这么高的放射性,”汪邵明退到门口,“教授,我们要不要穿防护衣?”

    他还没谈过恋爱呢,要是因为放射线过量,将来娶了老婆生个怪胎怎么办。

    蓝教授解释,“不用担心,这些土壤的放射本底高,只是相对于一般土壤,它的本身剂量仍然大大低于我们生活的环境,不信你用剂量仪测量一下,你们寝室的瓷砖本底,都是它的好几倍,即便把这里所有土壤的放射源提纯浓缩,对你们的身体也造不成影响。

    “你们做这个实验的目的,只是熟悉实验过程,为将来参加工作做准备,我会把实验步骤一步步告诉你们,给你们解释清楚,连实验结果都会告诉你们,你们只要跟着做就行。

    “如果哪个同学真的对放射化学感兴趣,或是打算毕业后从事化学实验工作,咱们可以进一步讨论,我也会尽自己所能,向系里申请购买你们需要的材料。”

    沃琳看向秦琴,秦琴抿着嘴唇,眼睛沿着那一排玻璃瓶逡巡,有些紧张。

    秦琴说过,实在不行,她就去核废物处理单位,那里待遇好,房子大,工资又高,生活用品全部由公家发,钱多得都没地儿花去。

    她说这话的时候神色表现的是满含向往,可沃琳很清楚她心里的无奈和决绝。

    费尽力气找到的几个单位,连意向书都签了,最后还是被别人摘走了桃子。

    以她的成绩,想要再找到部内的单位已经没希望了,要是找部外的单位,得给学校交5000块钱出部费,她哪来的这么多钱。

    爸妈的单位没钱,退休工资一直是以物相抵,她的学费和生活费都是姐姐们分摊的,现在一下子要拿出这么一大笔钱,即使姐姐们愿意分摊这笔钱,她又怎么拿得安心。

    怪只怪自己太单纯,在别人面前毫无隐瞒,自己主动露底儿不说,还人家问什么就说什么,结果生活给了她一个很真实的教训,同室操戈,不只是书上才有的故事。

    刚上大一的时候,那个单位就向班上所有同学伸出了橄榄枝,只要和单位签了合同,大学四年的所有费用单位全包,每个月还有工资和补贴,待遇等同正式职工。

    这么优渥的待遇,然而四年来班上没有谁和那个单位签约,因为那个单位太偏远,交通闭塞,地处荒漠,一旦签合同进了那个单位,八年内不准换工作,否则违约赔偿都能耗死你。

    秦琴之所以有这个想法,还是缘于她对回家乡的执着,那个单位就在她家乡所在的省份。

    进那个单位必须具有的工作技能,就是放射化学实验。

    而沃琳选放射化学实验作为毕业设计课题,完全出于兴趣。

    中学时她就喜欢化学,可由于教学条件有限,学生很少有自己动手的机会,都是看老师示范,而多数时候老师也只是口述,因为学校根本没有相关实验器材。

    从储藏室出来,蓝教授给每人发了一份油印的试验步骤和注意事项,让四人先自己熟悉实验器具,实验药品等具体做实验的时候再拿给大家,然后就离开了。

    蓝教授前脚走,沃琳后脚去找系主任,上交她和Z市地区医院签的意向书。

    “嘿,不错呀,”系主任笑道,“听说那个医院是Z市最好的医院,很难进去,不是学霸或是有特长,人家医院还不要呢,你这个机会好呀。”

    “这得谢谢教授您对我们女生的偏爱,”沃琳说起当时医院人事科长的抱怨,“人家还是愿意要男生,是您不放,人家不得已才接受了我。”

    “哈哈哈哈,”系主任笑得爽朗,“我的学生全可都全是天之骄子,好女儿不愁嫁,有人给他就不错了,他想挑剔也得有那资本,有本事他去首都大学要人,看人家理不理会他。”

    又说笑了几句,系主任让办公室干事把意向书收起,沃琳告辞回实验室。

    于毅对沃琳的私自离开有意见:“大家都是一组的,共同进退,你一个人招呼都不打就走了,到时候做试验你跟不上步骤,拖的可是整个组的后腿。”

    沃琳诚恳道歉:“知道了,下次我要有事离开,一定给大家提前说一声。”

    四年的合作,沃琳对于毅很了解,这家伙就是爱操心,嘴巴喜欢碎碎念,心眼却实在。

    班上总共三十个学生,每次做试验都是两人一组,老师给学生分组的方式是,学号01和学号30一组,学号02和学号29一组,学号03和学号28一组,以此类推,分成十五组。

    四年来分组都没变,所有试验都是沃琳和于毅合作,最后的毕业设计两人也选在了一组。

    成泽浩敲实验室的门:“发实验室工作服了,每人一套,去常桦那里领。”

    汪邵明问:“是防护服吗?”

    “嗯,可以防止把自己衣服弄脏。”成泽浩随后答道,然后继续去通知其他同学。

    四人相跟着去常桦的集成板电路设计实验室,离老远就听到实验室内嘻嘻哈哈怪热闹,出于好奇,四人加快脚步,进门看到实验室的情景,也不由乐呵。